为加强英语专业学生语言核心能力培养，提升英语教学质量，在充分调研和论证的基础上，人文学院引进ACHIEVE3000蓝思分级阅读教学系统，以英语阅读能力的提升驱动学生英语综合能力发展。1月9日，学院分批对2023级英语专业86名学生进行了整体培训和测试，相关任课教师及班主任参加了本次专题培训。
培训前，23级班主任张晓常、李雪萍老师向全体学生强调了此次培训的重要意义，今后将其纳入英语阅读课程、基础英语课程考核全过程，希望同学们能充分用好平台，提高英语阅读能力。
培训中，西安蓝思阅读网络科技有限公司负责人孙韶鹏简要介绍了ACHIEVE3000蓝思分级阅读教学系统及其使用方法，并为参加培训的师生演示了如何通过大数据动态化掌控学生阅读进度和程度。随后，全体学生完成了蓝思阅读分级测试，首次生成自己的蓝思阅读指数，准确定位阅读能力层级。
参训的2023级英语专业学生及教师一致认为，该系统基于蓝思指数对学生阅读能力进行分级，并根据级别匹配不同难度文章，形成个性化定制学习平台；阅读材料分级科学，外语教学手段先进，能够有效地帮助学生养成良好的阅读习惯，提高英语阅读水平，进而促进英语教学质量整体提升。